Развиваем речь   

Речь является важнейшим средством коммуникации, способным удовлетворить одну из основных человеческих потребностей – потребность в общении. Для того чтобы сегодняшний малыш стал интересным собеседником в будущем, смог без труда находить друзей, потребуются совместные усилия его и родителей.

Как развить речь детей? Предлагаем подборку игр и упражнений.


Для игр с красками необходимы: акварельные краски, кисточки, прозрачные пластиковые стаканчики.
Наполните стаканы водой, добавив краски разных цветов. Понаблюдайте за тем, как облачко из краски постепенно будет растворяться в воде. Процесс растворения можно ускорить, размешав кисточкой краску в стакане. Дайте ребёнку возможность самостоятельно поучаствовать в происходящем процессе, выбирая понравившийся цвет краски.


Плескаться в воде - любимое занятие любого малыша. К тому же игры с водой имеют и оздоровительный эффект. Летом наполните детский бассейн водой и дайте ребёнку возможность вдоволь поплескаться в воде, брызгаясь, переливая из ёмкости в ёмкость воду. Поместите в бассейн множество разнообразных плавающих игрушек: уточек, рыбок, обитателей морского дна.
Настоящий восторг у детей вызывают «фонтанчики», которые можно создать, подставив под струю воды ложку или пузырёк с узким горлышком.


Дети очень любят пускать солнечных зайчиков с помощью небольшого зеркальца. Покажите малышу, как солнечный зайчик может прыгать по стене, скакать по мебели и затаиться на потолке. Предложите ему поиграть в догонялки и попробовать поймать ладошкой на стене убегающего «зайчика».
Вечером, когда станет темно, включите настольную лампу и направьте её свет на стену. С помощью кистей рук можно придумать несложные сюжеты и поиграть в «театр теней». Используйте также в этой игре силуэты фигурок, заранее вырезанные из плотного картона.


Можно опустить кусочек льда в подкрашенную горячую воду и понаблюдать, как лёд будет таять. Можно использовать воду разной температуры и сравнить, как в ней тает лёд.
Положите кусочек льда в ложку и подержите её над свечой. Обратите внимание ребёнка на то, что он превращается в воду.
Заморозив в холодильнике воду с добавлением красок, приготовьте разноцветный лёд. Можно рисовать на большом куске льда акварелью настоящие зимние пейзажи.



Упражнение 1: «Правка текста»
Очень хорошо наработать багаж слов помогает следующее упражнение.
Берёте газетную вырезку, зачёркиваете хаотично любые слова, а потом начинаете читать текст вслух.
Ваша задача - на ходу заменять пробелы подходящими по смыслу словами и не делать пауз. Попробуйте прямо сейчас заполнить пробелы.

Вопрос …………… действия соглашения о партнёрстве и сотрудничестве между Россией и ………… будет рассмотрен сегодня в …………… . Документ …………… в большей степени торговые ……………, для надлежащего …………… которых нужна договорно-правовая база. В последнее …………… торгово – экономическое …………… России с …………… имеет положительную …………… . Только в минувшем году …………… товарооборот …………… 23 миллиарда долларов. Правда, в связи с …………… явлениями в мировой экономике в этом году …………………. значительно спал.

Упражнение 2: «Выступление на тему»
Попробуйте говорить 3 минуты на любую тему. Говорите внятно, красиво, логично и без спотыканий. Вы можете выбирать любые темы, но лучше переходить от знакомым к незнакомым.
Таким образом вы погружаете свой организм в лёгкий стресс и заставляете мозг работать в ускоренном режиме. Поначалу будет трудно вспомнить хотя бы больше 1 предложения на тему, потом мысль будет развиваться, но логика построения предложений по прежнему будет страдать.
Когда вы дойдёте до такого уровня выполнения этого упражнения, что в вашем разговоре не будет явных словесных лакун – вам не страшен никакой прямой эфир.

Упражнение 3: «Если бы, да кабы»
Для того, чтобы креативность вашей речи ничего не ограничивало, попробуйте поразмышлять на самые невероятные темы. Кодовое название этому упражнению "Что было бы, если ..."
Например:
Что было бы , если бы свиньи могли летать?
Что было бы, если бы люди вели ночной образ жизни?
Что было бы , если бы стулья могли говорить?
Отвечая на эти вопросы, самое главное нужно зреть в корень, то есть не отвечать поверхностно, а раскручивать ситуацию до конца в самые невероятные стороны.

Упражнение 4: «В соавторстве с Далем»
Представьте, что вы составляете толковый словарь и вам нужно дать максимально точное и детальное определение слов. Начните с простых вещей, потом переходите на абстрактные. Развивайте свою мысль и не ограничивайтесь одним предложением, объясните смысл слова так, чтобы спутать его с другим было просто невозможно.
Например, дайте чёткое определение слов: дырка, любовь, календарь, утопия, фабула, креативность.

Упражнение 5: «Очепятка»
Читайте любой текст так, будто в нём есть редакторские опечатки. Фокус заключается в том, что вам нужно самостоятельно в минимальное время, выбрать слово, придумать на него опечатку и читать так, будто вы диктор, работающий в прямом эфире. Очень тонизирующее упражнение, по крайней мере, великолепно развивает реакцию, без которой на радио не обойтись.

Упражнение 6: «Неслучайная пара»
Смысл этого упражнения заключается в том, что Вы, взяв два произвольных слова, пытаетесь в полной мере сравнить и связать их. Затем постарайтесь развить идею для закрепления связи между этими двумя словами.

Упражнение 7: «Чудо-юдо»
Возьмите лист бумаги и карандаш. Умение хорошо рисовать приветствуется, но в данном упражнении не играет особой роли, все равно результат должен остаться у Вас в голове. Теперь, взяв в руку карандаш, пробуем изобразить несуществующее животное, в котором будут сочетаться как можно большее количество черт других животных. Например, зайца с ушами слона, хвостом тигра и лапами кенгуру. После того, как Вы посчитаете шедевр оконченным, постарайтесь осмыслить Ваше творчество и придумать небольшой рассказ с участием этого мутанта, как он появился, почему обладает этими чертами, как ему живется.

Упражнение 8: «В поисках прилагательных»
Берем любое слово и пишем к нему 5 прилагательных, которые подходят к нему по смыслу. Например, ящик – картонный, старый, вместительный, почтовый, черный. Затем, напишите 5 прилагательных, которые никак не подойдут к нему. Например, тот же ящик – живой, ясный, быстрый, меркантильный, кратковременный. Выполняя упражнение, Вы заметите, что не так легко вытащить из своей памяти заданные прилагательные.

Упражнение 9: «Обзови меня тихо по имени»
Придумываем новые названия для предметов, животных и всего, что нас окружает. Для примера возьмем слово «телефон», он же сотовый, мобилка, звонилка. А теперь придумайте ему другое, уникальное название. В начале можете использовать несколько слов для названия, например, говорильный аппарат или связник. Практикуйте это упражнение хотя бы раз в день, например, когда едете на работу, и в скором времени Вы заметите, что креативность Вашей речи и мышления значительно увеличилась.